Por qué los experimentos y las variables son tan importantes en el Saber 11
En la prueba de
Ciencias Naturales del Saber 11, gran parte
de las preguntas difíciles no se centran en memorizar definiciones, sino en
entender cómo se diseña y se analiza un experimento.
Cuando practicas con
simulacros Saber 11 gratis
y sin registro, verás que muchos ítems presentan tablas, gráficos o
descripciones de actividades de laboratorio y luego te preguntan por
variables, conclusiones, hipótesis o explicaciones de resultados.
Dominar la identificación de variables y el análisis de experimentos te
permite responder con seguridad incluso cuando el contexto es nuevo o incluye
vocabulario poco familiar.
Esta habilidad conecta biología, química y física con situaciones reales, tal
como lo exige el ICFES.
Qué es un experimento científico en el contexto del Saber 11
En el examen, un experimento es una situación en la que se manipula una
condición para observar su efecto en otra, bajo un conjunto de factores
controlados.
El objetivo no es que memorices pasos de laboratorio, sino que seas capaz
de:
• Reconocer qué se está probando.
• Identificar qué se mantiene constante.
• Interpretar los resultados de manera lógica.
En el
simulacro Saber 11 de Ciencias Naturales
encontrarás experimentos sobre crecimiento de plantas, disoluciones, cambios
de temperatura, circuitos eléctricos, movimiento de cuerpos y otros fenómenos
frecuentes en el colegio.
La clave está en ver estos experimentos como modelos sencillos del método
científico, no como historias aisladas.
Tipos de variables: independiente, dependiente y controladas
Casi todos los experimentos que aparecen en el Saber 11 se pueden entender a
partir de tres tipos de variables.
Variable independiente
Es la condición que el investigador cambia de manera deliberada para observar
qué ocurre.
Ejemplos:
• Cantidad de fertilizante aplicada a una planta.
• Intensidad de la luz o tiempo de exposición.
• Temperatura a la que se calienta una sustancia.
• Voltaje aplicado en un circuito eléctrico.
Variable dependiente
Es la magnitud que se mide y que se espera que cambie como resultado de
modificar la variable independiente.
Ejemplos:
• Altura de la planta después de cierto tiempo.
• Velocidad de reacción química.
• Volumen de gas producido.
• Intensidad de corriente en un circuito.
Variables controladas
Son factores que se mantienen constantes para que no alteren la relación entre
la variable independiente y la dependiente.
Ejemplos:
• Tipo de planta, cantidad de agua y tipo de suelo en un experimento sobre
fertilizantes.
• Tipo de reactivo, volumen inicial y tipo de recipiente en una reacción
química.
• Longitud del cable o tipo de material en un circuito eléctrico.
Si estas variables no se controlan, el experimento se vuelve confuso y no se
puede saber con certeza qué causó el cambio observado.
Cómo identificar variables a partir de un texto o gráfico
El ICFES suele describir un experimento en un párrafo y acompañarlo de una
tabla o gráfico.
Para identificar variables con seguridad, puedes seguir esta ruta:
Paso 1: identifica qué se quiere estudiar
El enunciado casi siempre indica el objetivo, por ejemplo: “determinar cómo
influye la cantidad de luz en el crecimiento de una planta”.
Esa frase te da una pista directa de la variable independiente (cantidad de
luz) y de la dependiente (crecimiento de la planta).
Paso 2: busca qué se manipula de forma sistemática
Revisa palabras como “se aumentó”, “se disminuyó”, “se modificó”, “se
cambió”.
Ese elemento suele ser la variable independiente.
Paso 3: identifica qué se mide o registra
Suele aparecer en la tabla de resultados o en el eje vertical de un
gráfico.
Esa es la variable dependiente.
Paso 4: reconoce lo que se mantiene constante
El enunciado puede decir: “todas las plantas eran del mismo tipo”, “se usó la
misma cantidad de agua”, “los recipientes eran iguales”.
Cada una de esas condiciones es una variable controlada.
Paso 5: comprueba con la lógica del fenómeno
Pregúntate: ¿tiene sentido científico que esta sea la causa y esta la
respuesta?
Por ejemplo, en un experimento sobre la cantidad de sal en una disolución y el
punto de congelación, lo razonable es que la cantidad de sal sea la
independiente y la temperatura de congelación la dependiente.
Pasos para analizar un experimento tipo Saber 11
Una vez que reconoces las variables, necesitas interpretar qué significan los
resultados.
En el
simulacro de Ciencias Naturales
puedes aplicar este método en cada ítem con gráficos y tablas
experimentales:
Paso 1: lee el objetivo del experimento
Pregúntate: ¿qué quieren averiguar? Esto orienta toda tu lectura.
Paso 2: identifica variables independiente, dependiente y
controladas
Haz una mini lista mental o escrita con cada tipo de variable.
Paso 3: observa la relación entre los datos
Mira cómo cambia la variable dependiente cuando la independiente aumenta o
disminuye.
Puedes describirla así:
• A medida que X aumenta, Y también aumenta.
• A medida que X aumenta, Y disminuye.
• Al cambiar X, Y se mantiene aproximadamente igual.
Paso 4: formula una conclusión coherente
Con base en la relación observada, responde: “Los datos indican que...”.
Esa frase te acercará a la opción correcta cuando preguntan por conclusiones o
explicaciones.
Paso 5: relaciona la conclusión con la teoría
Verifica si lo que muestran los datos coincide con lo que sabes de biología,
química o física.
Si una opción ignora principios básicos, probablemente sea un distractor.
Ejemplos de análisis de experimentos en biología, química y física
Aunque en el examen no podrás ver estos ejemplos exactos, sí podrás aplicar la
misma lógica en situaciones nuevas.
Ejemplo 1: biología
Se plantan semillas de fríjol en cuatro macetas con igual suelo y agua, pero
con diferentes cantidades de luz diaria.
Después de tres semanas, se mide la altura de las plantas.
• Variable independiente: horas de luz diaria.
• Variable dependiente: altura de las plantas.
• Variables controladas: tipo de planta, tipo de suelo, cantidad de agua,
tiempo del experimento.
Si las plantas con más luz crecen más, la conclusión es que, en este rango,
mayor cantidad de luz favorece el crecimiento.
Ejemplo 2: química
Se mide el tiempo que tarda en completarse una reacción al aumentar la
temperatura de la mezcla.
• Variable independiente: temperatura de la mezcla.
• Variable dependiente: tiempo de reacción.
• Variables controladas: concentración de reactivos, volumen de la solución,
tipo de recipiente.
Si al subir la temperatura el tiempo disminuye, la conclusión es que la
temperatura acelera la reacción química.
Ejemplo 3: física
Se mide la longitud de un resorte al colgarle diferentes masas.
• Variable independiente: masa colgada.
• Variable dependiente: longitud del resorte.
• Variables controladas: tipo de resorte, temperatura ambiente, punto de
referencia de medición.
Si la longitud aumenta de manera proporcional a la masa, puedes relacionarlo
con la ley de Hooke y entender la relación fuerza – deformación.
Errores frecuentes al analizar experimentos y variables
Evitar ciertos errores te ayudará a subir tu puntaje sin necesidad de
memorizar más contenido teórico.
Error 1: confundir independiente con dependiente
Sucede cuando no te preguntas qué se manipula y qué se mide.
Error 2: ignorar las variables controladas
Esto lleva a aceptar conclusiones que culpan a la variable equivocada.
Error 3: sacar conclusiones que los datos no apoyan
Algunas opciones exageran el alcance del experimento, generalizando a
situaciones que no se midieron.
Error 4: elegir la opción más “intuitiva”
A veces lo que parece lógico según la intuición contradice lo que muestran los
datos o las leyes científicas.
Error 5: no leer con cuidado el enunciado
Puedes interpretar bien el experimento, pero fallar porque la pregunta pedía
otra cosa: por ejemplo, la variable controlada y no la dependiente.
Ejercicios cotidianos para mejorar en análisis de experimentos
No necesitas un laboratorio para entrenar esta habilidad.
Puedes practicar con situaciones sencillas de la vida diaria:
1. Cambios en tu rutina
Si decides dormir una hora más durante una semana, puedes observar tu nivel de
energía.
Pregúntate: en este pequeño “experimento personal”, ¿qué sería independiente,
dependiente y controlado?
2. Recetas de cocina
Variar la temperatura del horno o el tiempo de cocción y observar cambios en
la textura de una preparación puede servirte para pensar en variables y
resultados.
3. Deporte o ejercicio
Cambiar la intensidad o duración de una rutina y observar cómo afectan tu
rendimiento te ayuda a razonar en términos de causa y efecto.
Cómo usar los simulacros Saber 11 para dominar experimentos y variables
La teoría se vuelve puntaje cuando la entrenas con preguntas tipo ICFES.
En los
simulacros Saber 11 en línea
puedes construir un plan específico para mejorar en este tema:
1. Filtra preguntas que incluyan experimentos, tablas o gráficos
Resuélvelas juntas para detectar patrones de diseño experimental.
2. Haz una lista de variables en cada pregunta
Escribe independiente, dependiente y controladas antes de mirar las opciones
de respuesta.
3. Revisa con atención las explicaciones de las respuestas
Fíjate cómo se justifica la elección de una variable u otra.
4. Relaciona cada experimento con un tema del temario oficial
Consulta el
temario Saber 11
para identificar si el experimento se conecta con biología, química, física o
ciencias de la tierra, y qué concepto están evaluando.
Checklist rápido para analizar experimentos en el examen
Antes de responder una pregunta sobre experimentos y variables, verifica
mentalmente:
✔ ¿Sé cuál es la variable independiente, es decir, lo que se manipula?
✔ ¿Sé cuál es la variable dependiente, es decir, lo que se mide?
✔ ¿Reconozco al menos dos variables que se mantienen constantes?
✔ ¿He descrito la relación entre la independiente y la dependiente a partir de
los datos?
✔ ¿Mi conclusión está apoyada por la tabla o el gráfico, y no solo por mi
intuición?
Conclusión: entender experimentos y variables multiplica tus aciertos en
Ciencias Naturales
El análisis de experimentos no es un tema aislado, sino una competencia que
aparece en muchas preguntas del
Saber 11 y que además
necesitarás en la universidad.
Cuando aprendes a identificar variables, leer datos y sacar conclusiones
coherentes, dejas de temer a los gráficos y tablas y comienzas a verlos como
aliados para obtener información clara.
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que incluyen experimentos y preguntas similares a las del examen ICFES.
Si practicas con constancia, analizas tus errores y te apoyas en el temario
oficial, podrás convertir los ejercicios de laboratorio en una fuente segura
de puntos para tu puntaje final en Ciencias Naturales.